Drukuj
Nadrzędna kategoria: O bibliotece
Kategoria: Oddział dla dzieci i młodzieży
Odsłony: 66

W drugiej połowie kwietnia 2026 roku Miejska Biblioteka Publiczna gościła najmłodszych czytelników w ramach lekcji bibliotecznych zorganizowanych z okazji Światowego Dnia Książki. W zajęciach uczestniczyły grupy przedszkolne z Niepublicznego Przedszkola „Akademia Malucha”, Przedszkola Publicznego nr 12 oraz Kasztankowego Przedszkola.

Spotkania odbyły się 20, 23 i 27 kwietnia 2026 roku i miały na celu nie tylko przybliżenie dzieciom świata książek, ale również kształtowanie szacunku do publikacji oraz rozwijanie zainteresowań czytelniczych już od najmłodszych lat.
 
Zajęcia rozpoczęły się rozmową na temat tego, jak należy dbać o książki, jak je chronić przed zniszczeniem oraz jakie zasady obowiązują podczas wypożyczania zbiorów z biblioteki. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami, wykazując dużą świadomość roli książek w codziennym życiu.
 
Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja kolekcji książek trójwymiarowych i interaktywnych typu pop‑up, z których można korzystać wyłącznie na miejscu w bibliotece. Mali uczestnicy z entuzjazmem oglądali bogato ilustrowane publikacje, wskazując elementy, które podobały im się najbardziej – wśród ulubionych tematów znalazły się m.in. zwierzęta morskie, dinozaury, planety oraz pociągi.
 
Grupa dzieci siedzi przy długim stole w bibliotece. Na stole leżą kolorowe książki obrazkowe, które dzieci oglądają i kartkują. W tle widoczne są regały z książkami, a cała scena przedstawia zajęcia czytelnicze dla najmłodszych.
 
Grupa dzieci siedzi przy długim stole w czytelni biblioteki i przegląda interaktywne książki z dużymi ilustracjami. Na stole leżą otwarte publikacje, a w tle znajdują się regały z księgozbiorem oraz okna.
 
Grupa dzieci z przedszkola siedzi przy długim stole w czytelni biblioteki i przegląda kolorowe książki dla najmłodszych, w tym książki interaktywne i trójwymiarowe. W tle widoczne regały z księgozbiorem.
 
Dzieci siedzące przy stole w bibliotece oglądają książki obrazkowe o zwierzętach. Na pierwszym planie widoczne okładki książek tematycznych, w tle półki z książkami.
 
Kolejnym punktem spotkań była prezentacja największej i najmniejszej książki znajdującej się w zbiorach biblioteki, a także książek przeznaczonych dla osób niewidomych, zapisanych alfabetem Braille’a. Była to doskonała okazja do rozmowy o dostępności książek i różnorodnych potrzebach czytelników.
Bibliotekarka pokazuje książkę dzieciom siedzącym przy stole.
 
Bibliotekarka trzyma dużą książkę nad stołem, przy którym siedzą dzieci. Kilkoro dzieci podnosi ręce, uczestnicząc w zajęciach. Scena rozgrywa się w bibliotece, w jasnym pomieszczeniu z regałami i oknami.
 
Prowadząca zajęcia prezentuje dzieciom dużą książkę podczas lekcji bibliotecznej. Dzieci siedzą przy stole i słuchają prezentacji w przestrzeni czytelni biblioteki.
 
Bibliotekarka pokazuje dzieciom kartkę zapisaną alfabetem Braille’a, omawiając książki przeznaczone dla osób niewidomych. Dzieci siedzą przy stole w czytelni biblioteki.
 
 Dzieci obejrzały również film edukacyjny poświęcony Światowemu Dniowi Książki, z którego dowiedziały się, jak powstaje książka – od pomysłu autora, przez proces wydawniczy, aż po moment, gdy trafia ona na biblioteczną półkę. Nie zabrakło także ciekawostek związanych z historią książki i czytelnictwa.
 
Na zakończenie spotkań przedszkolaki wzięły udział w zajęciach plastycznych, podczas których projektowały własne książeczki z ilustracjami na dowolny temat, m.in. „Moja rodzina” czy „Moi ulubieńcy”. Prace dzieci wyróżniały się pomysłowością i dużym zaangażowaniem.
Kilka dzieci siedzi przy stole przykrytym obrusem w motywy przyrodnicze i wykonuje prace plastyczne. Na stole znajdują się kartki papieru oraz pojemniki z kredkami. W tle widać biblioteczne regały z książkami.
 
Kilka dzieci siedzi przy stole w bibliotece i pracuje z papierem oraz kredkami. Na stole znajdują się przybory plastyczne i kolorowe kartki. W tle widoczne są regały z książkami oraz materiały edukacyjne.
 
Dzieci siedzą przy stole w bibliotece i trzymają w górze wykonane prace plastyczne z kolorowego papieru. Po bokach sali widoczne są regały z książkami, a cała scena dokumentuje wspólne zajęcia edukacyjne.
 
Dzieci podczas zajęć plastycznych w bibliotece rysują i kolorują papierowe elementy przy wspólnym stole. Na blacie znajdują się kredki, kartki i przybory plastyczne.
 
Dzieci uczestniczą w zajęciach plastycznych w bibliotece, wykonując własne prace z papieru i kolorowych elementów. Na stole widoczne materiały plastyczne i gotowe prace.
 
Wyjątkowy charakter miały zajęcia, które odbyły się 20 kwietnia 2026 roku w Kasztankowym Przedszkolu. Spotkanie poświęcone było tematowi życia na wsi. Dzieci wysłuchały książki pt. „Traktorek jest dzielny”, a następnie odpowiadały na pytania dotyczące treści lektury oraz opowiadały o zwierzętach i urządzeniach spotykanych w wiejskim krajobrazie. Dużo radości sprawiło przeglądanie kolekcji książek dźwiękowych, które imitują odgłosy zwierząt i maszyn rolniczych. Zajęcia zakończyły się wykonaniem wspólnej pracy plastycznej, przedstawiającej wieś, jej architekturę, zwierzęta oraz krajobraz.
 
Dzieci z Kasztankowego Przedszkola siedzą na dywanie i wspólnie oglądają książkę obrazkową o tematyce wiejskiej, uczestnicząc w zajęciach czytelniczych.
 
Dzieci siedzą w kręgu na dywanie w sali przedszkolnej i słuchają czytanej książki „Traktorek jest dzielny” podczas zajęć o życiu na wsi.
 
Grupa dzieci siedząca na dywanie przegląda interaktywną książkę o zwierzętach wiejskich, poznając ilustracje i elementy dotykowe.
 
Dzieci wykonują wspólną pracę plastyczną na dywanie, przedstawiającą zwierzęta, krajobraz i zabudowania wiejskie, w ramach zajęć tematycznych.
 
Dzieci zgromadzone na dywanie oglądają książkę dźwiękową o tematyce wiejskiej, poznając zwierzęta i urządzenia spotykane na wsi.
 
Lekcje biblioteczne były nie tylko formą świętowania Światowego Dnia Książki, ale także wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które w atrakcyjny sposób przybliżyło dzieciom bibliotekę jako miejsce przyjazne, inspirujące i pełne ciekawych odkryć.